Mjesec hrvatske knjige 2026.: Od priča do otkrića
Učenici PO-h razreda su prošli tjedan imali prigodu slušati priču o Mariji Montessori.
Osvrćući se na dirljivu izložbu „Biti učenik u Hrvatskoj u dugom 19. stoljeću“ koju je prethodno pogledala, školska knjižničarka Iva je željela da učenici saznaju više o tomu kako su škole prije izgledale.
Razmišljali smo o tomu kako su se učenici osjećali u školama kakve su prije postojale, po čemu su škole diljem svijeta različite i zašto je Maria Montessori željela drugačiju školu za djecu.
Zamišljali smo, razmišljali i maštali:
– kako bi škole izgledale bez klupa
– bismo li i dalje koristili olovku i bilježnice, ili računala
– bismo li radije imali nastavu u prirodi ili u školskoj zgradi
– što bi se dogodilo kada bi se naša učionica nalazila na krovu zgrade
– što bismo napravili da nam učiteljica kaže „Danas smijete raditi što god želite”
– što bi se dogodilo kada bismo birali što želimo učiti
– što bi se dogodilo kada ne bi bilo ocjena
– što bi se dogodilo kada bi nastava trajala samo jedan sat dnevno ili kada bi se odvijala samo jedan dan u tjednu
– što bismo napravili kada bismo bili učitelji na jedan dan
– što znači biti kreativan i mislimo li da smo mi kreativni
– postoji li nešto što se ne može naučiti u školi
– postoji li nešto što se uopće ne može naučiti
– kako će izgledati škole u budućnosti
Povezane objave
Igre u knjižnici
Nove društvene igre u školskoj knjižnici U vašoj školskoj knjižnici možete pronaći nove društvene igre i dječje...
Novi edukativni stripovi u školskoj knjižnici
Ravnateljstvo civilne zaštite izradilo je edukativni strip namijenjen djeci i mladima usmjeren na podizanje svijesti o...