• Horn, Emily; Pawlak, Pavel. Oprostite… jeste li vi vještica? Zagreb: Školska knjiga, 2003.
• Monloubou, Laure. Vještičin ormar. Zagreb: Školska knjiga, 2003.
• Veronek Germadnik, Saša. Jezoviti oglasi. Zagreb: Školska knjiga, 2003.
• Holcer, Renata. A kotlić, Barbara? Sisak: vlast. nakl., 2018.
Učenici su nakon slušanja priča sudjelovali na različitim kreativnim radionicama: izrađivali su fotopriče i fotostripove, osmišljavali oglase, pisali autobiografije, koristili se enciklopedijama i online izvorima informacija, maštali o čarolijama i natprirodnim moćima koje bi voljeli znati i imati, cijelo vrijeme promišljajući o stereotipima, predrasudama i generaliziranju – kako vještica, tako i knjižničara.
Na koji način vizualiziramo vještice… – ali i knjižničare?
Tko su zapravo knjižničari i što knjižničari zapravo rade? Knjižničar odavno nije samo čuvar knjiga. Pa ipak, mnogi još uvijek ne razumiju što knjižnice rade, niti što će raditi u budućnosti.
Knjižnica djeluje u okruženju koje se neprestano mijenja zbog globalnih ekonomskih, tehnoloških i obrazovnih promjena. Kako bi knjižnice izgledale bez knjižničara? Kako bi knjižničari izgledali bez knjižnica?
Osim važnosti knjige i čitanja, trebamo ukazivati i na važnost knjižničara.
Povezane objave
Igre u knjižnici
Nove društvene igre u školskoj knjižnici U vašoj školskoj knjižnici možete pronaći nove društvene igre i dječje...
Novi edukativni stripovi u školskoj knjižnici
Ravnateljstvo civilne zaštite izradilo je edukativni strip namijenjen djeci i mladima usmjeren na podizanje svijesti o...
